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他哭了:五年级下册第四单元习作范文及指导 -pg麻将胡了模拟器链接

2020-03-31 13:48:29pg麻将胡了模拟器链接-pg电子麻将胡了单机版 - 作文怎么写搜索 | 客服
 

一、习作导引

注解:本次习作材料出自部编版语文教材五年级下册第四单元。习作材料见下图,请再次仔细阅读一遍。

习作要点:尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物的内心。

建议:本次习作,要用上动作、语言、神态等人物描写方法,突出人物情绪的变化。在题目的横线上,最好填一些体现情绪的词语,比如:生气、伤心、笑、哭......

二、出示例文

他哭了

米粒般大小的泪珠,从他眼角滚落,他哭了。他看着我,脸上写满了委屈。“我永远也不会原谅你,你太过分了!”他说完这句话后,飞快地跑到了外边,只剩我一个人留在班里,一脸后悔之色。

这件事发生在我上四年级的时候,那是一个风和日丽的下午,经过我的软磨硬泡,妈妈终于给了我二十元钱,我要拿这二十块钱买新出的《查理九世》。自从看了《查理九世》,我便被这本书深深吸引了,主人公探险的故事太精彩了。听说新出的版本已经在书店售卖了,我要买一本,继续跟书中的墨多多一起去探险。

下午第一节是体育课,我正要去操场,发现同桌无精打采地趴在桌子上,便问道:“你怎么了?”同桌皱着眉说道:“中午吃太多辣椒了,肚子痛得难受,你帮我请个假吧。”“没问题!”我一口应道,又接着说:“我妈给钱了,放学我就去买书,等我看完第一个给你看。”同桌听我的话,勉强扯出笑脸,说道:“算你小子讲义气,快去上课吧。”(红字部分使用了神态和语言描写,突出同桌由难受到略感高兴的情感变化)

下课了,我因为玩得口干舌燥,想买瓶水喝。可是我找遍口袋都没发现钱。我心中暗道:肯定是放在抽屉里了。我回到班里,把抽屉翻了个底儿朝天。钱也不在抽屉里,我顿时慌了。同桌捂着肚子,疑惑道:“你怎么了?”我看看同桌,脸色变得越来越难看,厉声道:“我抽屉里的钱不见了,上节课,就你自己在班里,是不是你拿了?”同桌目瞪口呆,他脸色通红道:“你,你别血口喷人。”我失去了理智,一口咬定钱是同桌偷的。可是同桌死也不承认,我们吵得不可开交。连班主任来劝阻,我们都没停下来。结果,我们双双被请出教室罚站。(红字部分是对“我”的神态和语言描写,突出了“我”当时十分愤怒)

教室外边,我一脸愤恨的望着同桌。同桌也恨恨地瞅着我,眼中有泪水在打转。不一会儿,体育老师来了,他指了指我们两个,然后进了班。不多时,班主任和体育老师都出来了。班主任问我道:“你丢了多少钱?”我赶紧道:“二十块钱,中午的时候,我妈给我的。”班主任和体育老师对视一眼,然后体育老师拿出二十块钱递给我,说:“刚才有同学在操场上捡了二十块钱,上节课是你们班的,我就想可能是你们班的人丢的,没想到还真是你的,给你。”听了体育老师的话,我顿时懵了。看来我冤枉同桌了。

回到教室,无论我怎么道歉,同桌就是不理我。放学的时候,我硬是拦住了他,教室里就剩我们两个人了。我再次诚恳道歉,同桌再也忍不住,他哭了。作文www.isanxia.com他看着我,脸上写满了委屈。“我永远也不会原谅你,你太过分了!”他说完这句话后,飞快地跑到了外边,只剩我一个人留在班里,满脸悔意。(同桌的动作和我的神态,预示着事情无法挽回,也体现了我心中的悔恨)

后来,同桌转学了,直到转学前,我又去找他道歉,他才叹了口气,原谅了我。可是,我知道,我们的友谊再也回不来了。哎,我真是太不理智了。一次误解,害得他哭了,也害得我失去了友谊。

三、例文讲解

题目:半命题作文,可在题目的横线上填一些体现情绪的词语,比如:生气、伤心、笑、哭......

开头:第一段,倒叙式开头,把这件事的结果简单写出来,制造悬念。

中间:第二段写事情的起因,我要到了钱,准备买《查理九世》。第三、四段写事情的经过,自己上完体育课回来,发现钱丢了,怀疑是同桌偷了。第五段为高潮,事情出现翻转,原来自己的钱是在玩的时候,掉在了操场上。第六段为结果,同桌虽然洗清了嫌疑,但留下了委屈的泪水。

结尾:第七段,感悟式结尾,明悟自己因一时冲动,失去了好友。

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